L'autorité polonaise de protection des données personnelles (UODO) a organisé une conférence les 27 et 28 octobre 2026 pour inaugurer la XVIIe édition de son programme éducatif "Tes données - Ton affaire", axée sur la protection des données des enfants, l'intelligence artificielle et la sécurité dans les écoles.

L'événement a rassemblé des représentants d'institutions publiques et du secteur de l'éducation pour discuter des défis du monde numérique pour les mineurs. Le président de l'UODO, Mirosław Wróblewski, a souligné les risques liés aux nouvelles technologies, notamment l'utilisation de l'intelligence artificielle, la création de "deepfakes" et la publication de l'image des enfants, même avec consentement. Il a insisté sur la responsabilité des écoles concernant la sécurité des données traitées via les journaux de classe électroniques et les plateformes éducatives, tout en rappelant que la protection des plus jeunes ne doit pas justifier une collecte excessive de données pour la vérification de l'âge. D'autres intervenants, notamment du Sénat, du Ministère de l'Éducation nationale et du Bureau du Défenseur des droits de l'enfant, ont appuyé la nécessité d'une protection renforcée et d'une éducation à la citoyenneté numérique.

Les discussions ont abordé les problèmes fréquemment signalés à l'UODO, tels que la publication d'images sans base légale, le traitement de données après retrait du consentement et la gestion des enregistrements de vidéosurveillance. Un panel d'experts a traité des opportunités et des risques de l'intelligence artificielle en milieu scolaire, concluant qu'elle doit soutenir l'apprentissage sans remplacer le développement des compétences et de l'esprit critique. Les lacunes de la législation actuelle pour poursuivre les créateurs de "deepfakes" préjudiciables ont été mises en évidence, ainsi que les propositions de l'UODO pour une réglementation complète du traitement des données dans l'éducation, incluant la certification des fournisseurs de journaux de classe électroniques. La conférence s'est achevée sur la présentation de bonnes pratiques par des établissements scolaires.